İlkokula Bir Adım Önde Başlayın!

Ege Bilim Okulları Anaokulu biriminde uygulanan çift öğretmenli eğitim modeli, çocuklarımızın hem akademik hem de dilsel gelişimlerini en üst düzeye taşımayı amaçlayan özel bir yaklaşımdır. Her sınıfta yer alan sınıf öğretmeni ve yabancı dil öğretmeni, gün boyu birlikte çalışarak çocuklara bütünsel, çok boyutlu ve etkileşimli bir öğrenme ortamı sunar.

Bu modelin en büyük avantajı, çocukların günlük akış içinde doğal bir şekilde iki dilli bir çevreye maruz kalmalarıdır. Yabancı dil öğretmeni, sınıfın bir parçası olarak yalnızca belirli saatlerde değil, gün boyunca çocuklarla iletişim kurar. Bu sayede dil eğitimi, sadece bir ders olmaktan çıkar, yaşamın bir parçası haline gelir. Çocuklar yabancı dili ezberlemeye dayalı değil, anlamlandırarak, deneyimleyerek ve kullanarak öğrenirler.

Sınıf öğretmeni ise çocukların bilişsel, sosyal-duygusal ve motor gelişimlerini yakından takip ederken; bireysel farklılıklarını gözeterek rehberlik eder. İki öğretmenin iş birliğiyle yürütülen bu sistem sayesinde her çocuğa daha fazla bireysel ilgi gösterilir, gözlem süreci güçlenir ve gelişim çok daha etkili bir şekilde desteklenir.

Aynı zamanda çocukların farklı iletişim tarzlarına ve öğrenme stillerine karşı duyarlılık artar. Çift öğretmenli eğitim modeliyle, çocuklarımız kendilerini daha rahat ifade eder, iki farklı rol modelden ilham alır ve çok yönlü gelişimleri güvenli bir ortamda desteklenir.

Ege Bilim Okulları Anaokulu’nda her çocuğun gelişimi büyük bir titizlikle takip edilir. Akademik ve sosyal gelişim, sadece gözlemle değil; sistemli, düzenli ve iş birliğine dayalı bir yaklaşımla değerlendirilir. Bu amaçla uyguladığımız Aylık Portfolyo Sunumları, öğretmen ve PDR (Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik) iş birliği, ve planlı gelişimsel etkinlikler ile çocuklarımızın yolculuğunu hem bizler hem de velilerimiz yakından takip ederiz.

Her ay düzenlenen Portfolyo Sunumları, çocukların hem akademik kazanımlarını hem de sosyal becerilerini yansıttıkları özel bir sunum sürecidir. Öğrenciler, kendi yaptıkları çalışmaları sergileyerek kendilerini ifade etmeyi öğrenir, özgüven kazanır ve gelişimlerini fark etme fırsatı yakalar. Bu sunumlar, aynı zamanda veliler için de çocuklarının bireysel ilerleyişini somut şekilde gözlemleme şansı sunar.

Sınıf öğretmenleri ve PDR birimi, çocukların bireysel gelişim alanlarını birlikte değerlendirerek ihtiyaç duyulan destekleri zamanında planlar. Sosyal-duygusal beceriler, iletişim yetenekleri, problem çözme, öz bakım ve grup içindeki davranışlar, rehberlik süreciyle detaylı bir şekilde izlenir ve geliştirilir.

Bu sistem sayesinde her çocuk, kendi hızında ama güçlü bir yönlendirme ile gelişirken; veliler de çocuklarının eğitim sürecinin bir parçası olur. Etkinlik temelli değerlendirmeler, eğlenceli ama ölçülebilir kazanımlar üzerinden yapılandırılır. Böylece gelişim takibi yalnızca akademik değil, aynı zamanda duygusal, sosyal ve psikomotor alanları da kapsayan çok yönlü bir süreç haline gelir.

Ege Bilim Okulları Anaokulu’nda bizler, her çocuğun eşsiz olduğunu bilir; her gelişim adımını dikkatle takip eder, destekler ve birlikte büyütürüz. Çünkü bizce eğitim, sadece bilgi vermek değil; potansiyeli fark etmek, rehberlik etmek ve güvenle büyümeye alan açmaktır.

Ege Bilim Okulları Anaokulu’nda eğitim, sadece sınıf içinde değil; hayatın her alanına yayılan zenginleştirilmiş içeriklerle desteklenir. Çocukların çok yönlü gelişimini hedefleyen uygulamalı branş dersleri ile öğrenciler, eğlenirken öğrenmenin ve yeteneklerini keşfetmenin keyfini yaşar.

Eğlenceli Bilim atölyelerinde çocuklar, bilimin merak uyandıran dünyasına adım atar. Basit deneylerle doğayı tanır, neden-sonuç ilişkilerini keşfeder, gözlem yapar ve problem çözme becerilerini geliştirir. Bu derslerde çocukların “Neden?” soruları teşvik edilir ve öğrenme, aktif katılımla kalıcı hale gelir.

Satranç, çocuklara stratejik düşünmeyi, plan yapmayı ve dikkatli olmayı öğretirken aynı zamanda sabretmeyi ve kurallara uygun hareket etmeyi de kazandırır. Küçük yaşta başlayan bu zihinsel egzersiz, çocukların analitik düşünce becerilerini kuvvetlendirir ve zihinsel esneklik kazandırır.

Spor dersleri ise motor gelişimi desteklemenin ötesinde; iş birliği, takım ruhu, disiplin ve sağlıklı yaşam alışkanlıklarını pekiştirir. Çocuklar hareket ederek öğrenir, enerjilerini doğru kanallara yönlendirir ve özgüven kazanır.

Her biri alanında uzman eğitmenler tarafından yürütülen bu branş dersleri, çocukların ilgi alanlarını keşfetmelerini, kendilerini ifade etmelerini ve çok yönlü bireyler olarak gelişmelerini sağlar. Aynı zamanda bu uygulamalar, öğrenmeyi sadece akademik bir süreç olmaktan çıkarıp, çocukların aktif katılım gösterdiği, deneyimlediği ve keyif aldığı bir yaşam pratiğine dönüştürür.

Ege Bilim Okulları Anaokulu’nda biz, her çocuğun bir cevher olduğuna inanıyor; onların ışığını farklı alanlarda parlatmalarına fırsat veriyoruz.

Ege Bilim Okulları Anaokulu, çocuklarımızı sadece bugüne değil; geleceğe de hazırlayan bir vizyonla hareket eder. Bu vizyonun en değerli parçalarından biri de Robotik Kodlama ve Akıl Oyunları dersleridir. Bu derslerle çocuklarımız teknolojiyi yalnızca kullanan değil; onu anlayan, yöneten ve üreten bireyler olarak yetişmeye ilk adımlarını atarlar.

Robotik Kodlama, çocuklara algoritmik düşünme, problem çözme ve üretkenlik gibi 21. yüzyıl becerilerini kazandırmak için eğlenceli ve yaşlarına uygun materyallerle sunulur. Kodlama, bu yaş grubunda soyut değil; oyun temelli, somut uygulamalarla anlatılır. Bu sayede çocuklar, neden-sonuç ilişkisi kurar, adım adım düşünmeyi öğrenir ve bir problemi çözebilmenin keyfini yaşar.

Akıl Oyunları ise çocukların dikkat, odaklanma, strateji geliştirme ve hızlı düşünme becerilerini geliştirir. Her biri eğlenceli bir bulmaca gibi sunulan bu oyunlar, çocuklarda düşünmeyi eğlenceli hale getirir. Ayrıca sabır, deneme-yanılma ve farklı çözüm yolları üretme alışkanlığı kazandırır.

Bu iki ders, çocukların hem zihinsel esnekliklerini hem de yaratıcılıklarını artırarak öğrenmeye karşı olumlu bir tutum geliştirmelerini sağlar. Ayrıca çocuklar takım çalışması yapar, fikir üretir, üretmenin heyecanını birlikte yaşar.

Ege Bilim Okulları Anaokulu’nda biz, çocuklarımıza yalnızca bilgi değil; düşünme becerisi kazandırırız. Onları geleceğin dünyasında söz sahibi olacak bireyler olarak yetiştirmenin temellerini bugünden atarız.

Ege Bilim Okulları Anaokulu’nda Yaratıcı Sanat ve El İşleri Atölyeleri: Renklerle Düşünen, Elleriyse Hayal Eden Minikler

Ege Bilim Okulları Anaokulu’nda sanat, sadece bir etkinlik değil; çocukların iç dünyalarını ifade ettikleri, özgün düşünebildikleri ve üretmenin mutluluğunu yaşadıkları bir keşif alanıdır. Yaratıcı Sanat ve El İşleri Atölyeleri, çocukların hayal güçlerini serbestçe kullanabilecekleri, özgün eserler ortaya koyabilecekleri özel bir alan sunar.

Bu atölyelerde çocuklar, boya, kil, kumaş, doğadan toplanan materyaller, geri dönüşüm malzemeleri gibi farklı araçlarla tanışır. Renkleri, dokuları ve formları deneyimleyerek sanatla düşünmeyi, dokunarak öğrenmeyi ve üreterek ifade etmeyi öğrenirler.

Yaratıcı süreç, çocukların motor becerilerini geliştirmenin yanı sıra; dikkat, sabır, planlama ve kendini ifade etme yeteneklerini de güçlendirir. Her bir etkinlikte çocuklar, bir şeyin “doğru” ya da “yanlış” değil, “kendine özgü” olduğunu öğrenir. Bu da onların öz güvenli ve yaratıcı bireyler olarak gelişimlerine katkı sağlar.

Aynı zamanda bu atölyeler, çocukların duygularını sanat yoluyla yansıtmalarına, iç dünyalarını tanımalarına ve sosyal paylaşımlar yoluyla iletişim becerilerini geliştirmelerine olanak tanır. Grup çalışmalarıyla paylaşmayı, fikir alışverişini ve birlikte üretmenin keyfini yaşarlar.

Ege Bilim Okulları Anaokulu’nda sanat; bir çizgiden, bir renkten, bir dokunuştan çok daha fazlasıdır. Bizler, her çocuğun sanatsal bir dili olduğuna inanır ve o dili özgürce konuşabileceği alanlar yaratırız.